第六章 自由心【志愿】 (4 / 7)

        哎呀，妹妹又睡不着。

        林琳总是躺在床上很久才入睡。她爱做梦，尤爱把自己代入小说角色中演绎一段故事。

        有时是逆天主角，有时是顺势配角，有时是个旁观者，有时是个审判者。在幻想中，她掌握一切，可以清楚地调动她想调动的资源，走她想选的剧情线。

        没人站在她身旁，没有视线的诱导，她可以放心地暴露自己。

        三年级时，林子轩就知道妹妹接触小说，从此爱上幻想。每一道被空格框出来的题，每一个被定义的字词，于她而言都是枷锁。

        可世界是苦难欣赏者，最喜爱的便是背负重枷的自由心。它用规则做磨难打造炼狱本色。

        哎……

        林子轩头强迫自己闭眼入睡。

        他向来是邻居眼中别人家的孩子，完美继承妈妈好学会学的天赋，又是班长是班委的主心骨。从没体验过林琳所面对的那些挫折。

        他知道他妹妹状态不好，可不知道哪儿不好，为什么不好，该怎么做才能好！

        同在一片夜空下，刘旋与林子轩想到了一处。

        印象中的三年级课堂，每当老师在堂上提问时，台下举起的小手都是五指可数的。正因为举手的人少，才显得举手的人特殊，才让举手的本意“回答问题”变味了。

        它一旦变味，更多的同学就再不愿去举手了。直到它在将来的某个时刻被赋予新的意义，或许才有人举手。

        “有没有人知道？这句话是什么描写？”那段话，依稀记得是这样的。

        “雁儿飞来去，腹白背黑，翼如帆，爪如钩，扑白入墨间。”

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