第383章 任长青的感悟 (6 / 6)
任长青点头。“这不对了。”
“董晨是老师,雏鹰小队就是学生。”
“不管他们在做什么,越野跑也好,备战期末考试也好,都是在做教育。”
“我们应该看到的,不是董晨在怎么教育雏鹰小队,而是老师在怎么教育学生!”
“学生身上的闪光点固然重要,但老师的引导,更加重要。”
“雏鹰小队的队员没有缺点吗?可我没有听见董晨说过谁。”
“他总是善于发现别人身上的优点,并且通过自己的方式再将对方身上的优点放大。”
“当这个优点放大到一定程度,就会对一个人产生最根本的影响。”
“有些毛病,缺点,也就用不着别人纠正什么,他们自己就可以克服,改正。”
“从董晨的教育方式中,我有一个感悟。”
“一个优秀的老师,不应该只是善于发现自己学生的问题,并且解决问题。”
“最重要的,是要善于发现自己学生的优点,闪光点,并且加以引导。”
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“董晨是老师,雏鹰小队就是学生。”
“不管他们在做什么,越野跑也好,备战期末考试也好,都是在做教育。”
“我们应该看到的,不是董晨在怎么教育雏鹰小队,而是老师在怎么教育学生!”
“学生身上的闪光点固然重要,但老师的引导,更加重要。”
“雏鹰小队的队员没有缺点吗?可我没有听见董晨说过谁。”
“他总是善于发现别人身上的优点,并且通过自己的方式再将对方身上的优点放大。”
“当这个优点放大到一定程度,就会对一个人产生最根本的影响。”
“有些毛病,缺点,也就用不着别人纠正什么,他们自己就可以克服,改正。”
“从董晨的教育方式中,我有一个感悟。”
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“最重要的,是要善于发现自己学生的优点,闪光点,并且加以引导。”
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