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第三百二十八章 完美与不完美 (6 / 12)

        “我没有问题。”

        “行,你快速准备一下,然后齐敏总监。”陈秋看向一边的齐敏,对着他颔首道,“拜托了,麻烦召集一下乐团里的其他人。”

        “行……”

        齐敏同意,刚准备离开,却又折返回来,对着陈秋问道。

        “话说,什么叫做奥尔夫?我咋没有听过这个词,这个是表演上的什么专用词汇吗?”

        “哦,这个啊?”

        陈秋转头看向齐敏,不由得咧嘴一笑,摇头道。

        “当然不是演奏上的,而是在教学上的,全称为奥尔夫教学法,意为儿童音乐教学法,是20世纪著名的作曲家卡尔·奥尔夫为儿童设计的一种音乐教学法,这个教学法与达尔克罗兹、科达伊及铃木教学法并列为20世纪四大音乐教学主流。”

        齐敏的嘴角僵硬:“呃……儿童教学法?”

        陈秋点头:“嗯,儿童教学法,奥尔夫于1924年,与舞蹈家歌特女士共同创办结合音乐、律动和舞蹈教育的歌特学校。从观察儿童学习音乐的过程中,他了解到儿童学习音乐,应该从培养节奏感开始,先从节奏乐器体验音乐的趣味,再逐渐加入旋律、和声等元素,后来逐渐发展而形成奥尔夫音乐教学法,虽然名为儿童教学,可是实际上对成年人也同样有用,毕竟……”

        “跟着音乐的旋律一起律动,是人身体的本能!”

        陈秋举起一根手指,对着齐敏咧嘴笑道。

        虽然很想吐槽,但是齐敏没有办法反驳。

        一想到自己一大群四十来岁,五十来岁的大老爷们,一天到晚的在这个地方搞这个什么音乐教学法。

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