第一百一十四章 案情分析 (2 / 3)
有可能是午餐妨碍了毒物的吸收,在上数学课时吸收计量达到了中毒标准。于是开始有了一系列的生理反应。所以推测中毒时间是在中午吃完饭到上数学课的两个小时时间里。从胃内容物消化程度可以判断死者临死两个小时前进食,她妈妈没撒谎。
即使食物会阻碍毒物的吸收,也不会有这么长的时间间隔。从吃完饭到毒发身亡也就是掌握的这两个小时,和食物的正常消化时间差不多。而且从二林那了解到小明一上数学课就已经有烦躁腹痛等一系列症状,说明中毒表现已经显现出来了。所以我猜测小明头上课没多久才被投毒。
至于具体是哪种氰化物中毒,我想技术婷那边对于胃内容物的检验会更直接地得出结论。”
“好的,下面我就先从胃内容物开始说起,有排骨,米饭,西红柿。除此之外,我还验到柠檬酸,食物香精,甜味剂,也就是饮料的组成成分。
但是我在小明家里采样时并没有看到饮料,或是喝剩的饮料罐。
除了饮料,其余食物我在他家都找到了,验过之后没有发现异常。但是胃内容物却有少量氰化钾,也就是山埃。
小明的同桌说他进座位后,喝了几口水,但是我们对他水壶里的水还有水壶的嘴部边沿检测,均没找到山埃。
所以小明应该是在从家吃完饭出来到上课之前被人下毒的。而下毒的方式很可能是在饮料里混入山埃毒。
死者嘴角的白色印记还有书桌上的白色呕吐物经化验全部含有山埃。
张队,我们了解到的基本就这么多。”
“好,下面我说说,小明的书包我们拿回队里了,里面每本书都记得工工整整,笔记也是一清二楚,重点的地方还不忘用红笔浪线标出来。足以看出他是个用功读书的好孩子。
在书里夹着一张纸条上面写着对不起”,请二林和我们说说。”
“就是小明同桌的道歉纸条,笔记我们已经核对过了,小姑娘说昨天借了小明的笔记,但是被她不小心弄丢了,所以在他的书里放了张纸条,因为自己实在是开不了口。和案子没有关系。
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即使食物会阻碍毒物的吸收,也不会有这么长的时间间隔。从吃完饭到毒发身亡也就是掌握的这两个小时,和食物的正常消化时间差不多。而且从二林那了解到小明一上数学课就已经有烦躁腹痛等一系列症状,说明中毒表现已经显现出来了。所以我猜测小明头上课没多久才被投毒。
至于具体是哪种氰化物中毒,我想技术婷那边对于胃内容物的检验会更直接地得出结论。”
“好的,下面我就先从胃内容物开始说起,有排骨,米饭,西红柿。除此之外,我还验到柠檬酸,食物香精,甜味剂,也就是饮料的组成成分。
但是我在小明家里采样时并没有看到饮料,或是喝剩的饮料罐。
除了饮料,其余食物我在他家都找到了,验过之后没有发现异常。但是胃内容物却有少量氰化钾,也就是山埃。
小明的同桌说他进座位后,喝了几口水,但是我们对他水壶里的水还有水壶的嘴部边沿检测,均没找到山埃。
所以小明应该是在从家吃完饭出来到上课之前被人下毒的。而下毒的方式很可能是在饮料里混入山埃毒。
死者嘴角的白色印记还有书桌上的白色呕吐物经化验全部含有山埃。
张队,我们了解到的基本就这么多。”
“好,下面我说说,小明的书包我们拿回队里了,里面每本书都记得工工整整,笔记也是一清二楚,重点的地方还不忘用红笔浪线标出来。足以看出他是个用功读书的好孩子。
在书里夹着一张纸条上面写着对不起”,请二林和我们说说。”
“就是小明同桌的道歉纸条,笔记我们已经核对过了,小姑娘说昨天借了小明的笔记,但是被她不小心弄丢了,所以在他的书里放了张纸条,因为自己实在是开不了口。和案子没有关系。
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