第20章 (3 / 4)

        还需要找到更合适的东西让太子从索额图身上的注意力转移开。

        况且了尘大师虽说太子身上的变化并无害处，但是身为阿玛，到底不能完全放松。

        康熙曾经试着让胤礽将自己梦境中的老师画出来，但万万没想到画出来的东西自己根本就不曾见过。

        不仅是他，即便是朝中饱览群书的大儒们，也都未曾见过那怪模怪样的东西，至此胤礽梦境中的老师成了未解之谜。

        这几日康熙每天都会抽出时间询问梦境中的老师都在教导胤礽什么，只可惜一无所获。

        因为教导胤礽的那位老师说自己制定了一份最为合理的教学时间表，如今临近年关，为了孩子的心理健康着想，已经给胤礽放假了。

        假期漫长只留了些许作业，都是一些简单的大字或者是背诵，这些也都是康熙熟悉的东西，平日里虽然还会出现，但基本都是讲一些故事。

        康熙还曾经追问过这些故事内容。

        胤礽自然不可能告知康熙自己在听一些稀奇古怪的内容，尤其是连着好几本主角都是康熙。

        虽然胤礽能够清楚区分出故事中的康熙同现实中的康熙有诸多不同，但这些故事自然不敢拿出来讲。

        只能用一些童话故事和寓言交差。

        康熙连着追问了几日，发现这些故事虽然简单，但的确引人深思，心中也不再担忧什么。

        同胤礽说起了读书一事。

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