第二十二章赴中山大学赛场，亮出「聊聊」 (1 / 2)

        一凡刚和A电脑社团确认完伺服器维护方案，林萱就抱着一叠社团评选资料冲进教室：「差点忘了！校社团评选结束一周後，就是全台高校电子竞赛的评选，这次在中山大学办，高师大、台南应用科大这些重点学校都会来——''''''''全亮——''''''''全亮的这段时间都必须报名！

        一凡猛地拍了下桌子：“对！这是让全台高校知道''''''''聊聊''''''''的好机会！咱们得好好准备，把高雄多所高校社团用''''''''聊聊''''''''的成果做成展示，让评委和其他学校都看到咱们的价值。”

        一、明确竞赛展示重点：把「高雄高校联动成果」当核心

        「不能光说聊聊能建专属页，得让评审看到实际效果。」林萱把资料摊开，和团队一起梳理展示重点：

        高校合作版图：做一张“高雄高校合作地图”，标注已加入的高雄应科、高师大、中山大学、树德科技大学等6所学校，用数据说明——32个社团开通专属页，累计上传活动资料1200多份，跨校互动超500次；

        真实案例：选2个典型案例：一是高雄应科与高师大文学社的“跨校诗歌会”，用“聊聊”同步展示双方作品，互动评论300多条；二是中山大学与树德科技大学的篮球社，通过“聊聊”发起友谊赛报名，2小时报满40人；

        技术保障：提和A电脑社团的合作、商业主机升级的成果－伺服器负载从80%降至30%，存取速度提升4倍，零卡顿投诉，证明「聊聊」的稳定X。

        张学长补充：“我做个动态演示视频，现场打开''''''''聊聊''''''''网页，直接展示社团专属页、跨校活动报名入口，b纯PPT更直观。”

        二、分工准备竞赛材料：赶在截止前Ga0定所有内容

        「竞赛报名还有3天截止，咱们得加班赶材料。」一凡给团队分任务：

        林萱：写竞赛申报书，把展示重点整理成逻辑清晰的文字，突出“高校联动”“解决社团痛点”两个核心，再附社团社长的推荐语录b如高师大文学社社长的“用聊聊省了一半G0u通时间”；

        张学长：做展示PPT和演示视频，PPT用高雄高校的社团活动照片当背景，视频里加入真实C作画面——b如点开高师大的专属页，翻到跨校诗歌会的作品；

        阿凯：联系已合作的高校社团，要2分钟的视讯证言——让高师大、中山大学的社团社长对着镜头说“用聊聊的感受”，增加展示的说服力；

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