第81章 全景式登月 (2 / 3)

        他们也不需要我这种怪模怪样的笑。我的笑跟别人的笑不一样，不够真诚，也没有心。应该不笑的，但是我看着他们的眼睛和脸我就想笑。

        可能我就跟这个世界一样都有傻笑的设定吧。

        “叮铃铃~叮铃铃~”

        又上课了。

        “唉~”

        微不可察地叹气。

        抬起头，林琳看到很多人带着各种各样的表情，匆匆掐住话头，回到教室的座椅上，回到那个任课老师站在讲台上授课的场景。桌上的书被整理一番，课就开始了。老师的麦克风先是有一阵轻轻的震动声，然后……

        一整间教师都不一样了，身旁的显示器都打开，桌面上内嵌的显示器也打开了。

        这是一堂语文课，是这所高中目前唯一一门应用全景教学的一门课程。传说中的小白鼠实验课程，不过效果好像不太理想就是了。老师每一次都要花大概五分钟来把设备调到一个课程适合的参数。

        人工智能如果不靠人工开机倒是挺智能的。但如果靠人工……那估计还需要一点点培训。

        “同学们，早上好，昨天的新闻联播有谁看了？”

        “我！”

        “我！”

        毫无疑问，林琳也跟着大伙一起举手，在这个局势瞬间变化的时代，对消息的敏感度格外有要求。语文作业里有一项就是要记录新闻联播的消息，然后根据自己感兴趣的方面进行跟踪式调查。

        不过高中的课堂还没有简单到举手就提问等一个流程。

        老师带着手中的遥控器，开启墙上的幕布。投影仪照出了一个幻灭的小世界。

        点开桌面上的课堂实景功能，林琳就等开始等其他同学的操作。不知道是出于什么目的，课堂实景的操作权是保留在同学的手中的，而老师只有配合和主导权。

        内容未完，下一页继续阅读